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日本語教師の語彙コントロールとは、学習者の日本語レベルや目的に応じて、適切な語彙を教えることです。

語彙コントロールが必要な理由は、以下のとおりです。

• 学習者の理解度を高めるため

学習者の日本語レベルが低い場合、難しい語彙を使うと、理解できずに授業についていけなくなる可能性があります。そのため、学習者のレベルに応じて、適切な語彙を使うことが大切です。

• 学習者の意欲を高めるため

学習者が身近な言葉や興味のある言葉を学ぶことで、学習意欲が高まります。そのため、学習者の興味や関心を把握し、それに応じた語彙を教えることも大切です。

• 日本語の習得を促進するため

学習者が頻繁に使う語彙を学ぶことで、日本語の習得が促進されます。そのため、学習者が日常生活や仕事でよく使う語彙を教えることも大切です。

日本語教師の語彙コントロールには、以下の方法があります。

• 教科書や教材を活用する

教科書や教材には、学習者のレベルに応じた語彙が取り上げられています。そのため、教科書や教材を活用することで、語彙コントロールを効率的に行うことができます。

• 学習者の日本語力を把握する

学習者の日本語力を把握することで、適切な語彙を教える判断材料になります。そのため、学習者の日本語力を把握するために、日本語能力試験や自己評価シートなどを活用するとよいでしょう。

• 学習者の興味や関心を把握する

学習者の興味や関心を把握することで、学習意欲を高めるために効果的な語彙を教える判断材料になります。そのため、学習者の興味や関心を把握するために、アンケートや会話などを活用するとよいでしょう。

日本語教師として、語彙コントロールは重要なスキルです。学習者の日本語レベルや目的を理解し、適切な語彙を教えることにより、学習者の理解度を高め、意欲を高め、日本語の習得を促進することができます。