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日本語教師として、タブーとされる話題は、以下のとおりです。

• 政治・宗教・セクシュアリティ

政治・宗教・セクシュアリティは、個人の価値観や信念に関わるデリケートな話題です。そのため、日本語教師として、これらの話題を授業で扱う際には、十分に配慮する必要があります。

• 差別・偏見

差別や偏見は、人権を侵害する行為です。そのため、日本語教師として、差別や偏見を助長するような言動や発言は避けなければなりません。

• 個人的な情報の収集

学習者の個人的な情報は、学習者本人の同意なしに収集することはできません。そのため、日本語教師として、学習者の個人的な情報を収集する際には、十分な配慮が必要です。

具体的には、以下の点に注意しましょう。

• 学習者の同意を得てから話題に触れる

政治・宗教・セクシュアリティなどの話題は、学習者の同意を得てから話題に触れましょう。学習者が、これらの話題を話したくない場合は、無理に話させないようにします。

• 客観的な立場から解説する

政治・宗教・セクシュアリティなどの話題を解説する際には、客観的な立場から解説しましょう。自分の意見や信念を押し付けるような解説は避けましょう。

• 差別や偏見を助長するような言動や発言をしない

差別や偏見を助長するような言動や発言はしないことが大切です。学習者が差別や偏見を感じるような言動や発言は避けましょう。

• 学習者の個人的な情報を収集する際には、十分な配慮をする

学習者の個人的な情報を収集する際には、十分な配慮が必要です。学習者の個人的な情報を収集する目的を明確にし、学習者の同意を得てから収集しましょう。

日本語教師として、タブーとされる話題を理解し、適切な対応をすることが大切です。